Curso de Graduação
em
Arquitetura e Urbanismo
O Curso de Arquitetura e Urbanismo, que iniciou no primeiro semestre de 2002, nasce da tradição e da experiência da PUC-Rio no ensino em Áreas Tecnológicas, em Artes e Desenho Industrial e em História.
O Curso é oferecido sob a responsabilidade acadêmico-administativa dos Departamentos de Artes & Design e de Engenharia Civil, em estreita colaboração com outros Departamentos da Universidade. Essa associação incorpora abordagens diferenciadas ao currículo do curso, marcadamente interdisciplinar e inovador, que integra um sólido embasamento sócio-cultural com um forte componente tecnológico.
O Curso segue a filosofia humanística que confere aos profissionais formados pela PUC-Rio uma inserção diferenciada na sociedade e no mercado de trabalho.
Parecer da Comissão Avaliadora do MEC em novembro de 2005 para o reconhecimento do Curso:
O Curso de Arquitetura e Urbanismo da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), no seu quarto ano de funcionamento, apresenta, em geral, adequação aos princípios estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares. Por ter origem no corpo de professores dos cursos já existentes de Design e Engenharias, o curso em questão ganha em experiência profissional e acadêmica e ainda em possibilidades de inovação curricular, ao incorporar práticas didáticas e laboratoriais pouco presentes, em geral, em outros cursos existentes no país. O Curso de Arquitetura e Urbanismo em avaliação, pela qualidade de seu corpo docente, apresenta potencial para se destacar nacionalmente na formação do arquiteto-urbanista. Para garantir a realização do potencial hoje existente no curso, o engajamento mais efetivo dos professores em atividades especificamente acadêmicas deverá ser estimulada, seja pela política mais específica de valorização dos professores, seja pela implantação de um programa de pós-graduação da área, que possa agregar a maior parte do corpo docente. O nível de satisfação e atendimento às expectativas foi considerado bom por parte dos alunos e, conforme relatos, há uma trânsito fácil, uma adequada interlocução, entre alunos, professores e administração.
